Pokyny k volbě volitelných předmětů na školní rok 2011/2012

Doporučená logika výběru volitelných předmětů

1. podle oboru na zvolené vysoké školy
2. podle předmětů přijímacích zkoušek na zvolené vysoké škole
3. myslím na svůj plán „B“ volby vysoké školy
4. podle relativní obtížnosti maturitní zkoušky
5. jistota vykonání maturitní zkoušky
6. pro potěchu ducha

Omezení výběru

Organizační: maximálně čtyři bloky VP pro třetí ročník, maximálně pět bloků VP pro čtvrtý ročník
Personální: je třeba dodržet "povinné" počty hodin učitelů, návaznost, reagovat na změny sboru
Ekonomické: je omezen počet možných VP na (předběžně) max. 24 pro čtyři třídy v budoucím třetím ročníku a na 32 pro čtyři třídy v budoucím čtvrtém ročníku

Sběr dat prvního kola volby VP skončil ve středu 30.3.2011 ve 24.00

Zrušeny byly tyto VP:

pro budoucí 3.ročník:
sabs, saca, sale, sawe, ses, srj, svd
pro budoucí 4.ročník:
fpm, sabe, sabs, saca, saes, saha, sahe, sale, sawe, ses, smv, srj, svv

Rozděleny byly tyto VP:

pro budoucí 3.ročník:

• saf - saf1, saf2
• smo - sm11, sm12, sm13
• snj - sn1, sn2
• svs - svs1, svs2, svs3

pro budoucí 4.ročník:

• sbi - sbi1, sbi2
• shx - shx1, shx2
• smd - smd1, smd2, smd3
• svs - svs1, svs2, svs3
• vsp - vsp1, vsp2

Druhé kolo: pondělí 11. 4. 2011- pondělí 18. 4. 2011 do 24.00

z upravené – redukované – nabídky VP rozčleněných do skupin
vybrat závazně 3 VP pro 3.r., ze závazných skupin VP vybírat maximálně jediný VP, váha volby 1
vybrat závazně 4 VP pro 4.r., ze závazných skupin VP vybírat maximálně jediný VP, váha volby 1
Smyslem 2. kola je vytvoření paralelních VP při velkém zájmu žáků, případná další redukce počtu VP při nízkém zájmu žáků.

24. 5. 2011- 3. 6. 2011

ve vyhrazených hodinách dořeší zástupce ředitele a třídní učitelé zbývající případy . Třídní učitelé i vyučující budou mít průběžnou informaci o aktuálního stavu volby VP ve třídách a v jednotlivých VP.
Obsazení konkrétních VP konkrétními vyučujícími bude oznámeno, jakmile se vyjasní složení úvazků na další školní rok.

Závazný stav volby VP je pátek 2. 9. 2011.

Žáci si volí volitelné předměty a po jejich zvolení se pro ně stávají tyto předměty povinnými. Změny VP v pololetí šk. r. 2011/2012 nejsou možné.
Třebíč 11.4. 2011                              RNDr. Miroslav Málek
Volitelné předměty si můžete vybírat do 15. 4. 2010.

Volitelné předměty pro 3. ročník (6.G, 2.A, 2.B, 2.C)

lj	Sk.: 31 Latina
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Znalost latiny otevírá cestu ke studiu nejenom románských, ale i všech indoevropských jazyků, k nimž latina patří. Přestože se tímto jazykem dnes nemluví, stala se latina spolu s řečtinou základem pro odbornou terminologii všech vědních oborů humanitních, přírodovědných i společenských (lékařství, právnictví, biologie, fyziky, chemie, matematiky, dějepisu, zeměpisy i jazykovědy). Jednoletý dvouhodinový seminář (s možností prohloubení v následujícím školním roce) vás seznámí jednak s obecně platnou gramatickou strukturou jazyka, slovní zásobou zaměřenou na různé oblasti vědy, dále pak s velkým množstvím známých citátů, výroků a přísloví. Součástí výuky je také základní přehled mytologie, případně historických faktů v souvislosti s antikou.   Doporučená učebnice: Jiří Pech Latina pro gymnázia I (Leda, Praha 1995 – 1998)

sfz	Sk.: 31 Seminář a cvičení z fyziky – základní
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíl předmětu: Seminář je zaměřen na zopakování základních pojmů a vztahů fyziky. Budou řešeny typové příklady z jednotlivých kapitol a testové úlohy používané při přijímacím řízení na VŠ. Seminář je průpravou na část státní maturity z přírodovědného přehledu a na přijímací zkoušky na VŠ, kde fyzika není dominantním předmětem ( farmacie, medicína … ).

sm11	Sk.: 31 Seminář a cvičení z matematiky
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíl předmětu : Seminář je zaměřen na důkladné zopakování základního učiva předchozích ročníků a na řešení testových úloh. Testy i užité metody budou přípravou na zvládnutí maturitních testů i testů z přijímacího řízení na některé VŠ.

sfj	Sk.: 31 Seminář z francouzského jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Výuka v semináři francouzského jazyka pro studenty 3. ročníku bude zaměřena především na postupné probírání konverzačních témat. Zpočátku je třeba, aby si studenti osvojili základní slovní zásobu, potom se slovní zásoba bude více doplňovat. Studenti získají dovednost reagovat na zadané otázky, improvizovat a vyjadřovat se samostatně k danému tématu. Součástí výuky bude rovněž poslech textů a také četba textů, na základě poslechu či četby bude student text samostatně interpretovat. Pozornost bude věnována zejména čtyřem základním jazykovým kompetencím: porozumění mluvenému slovu (Compréhension orale), porozumění čtenému textu (Compréhension écrite), mluvený projev (Production orale) a psaný projev na dané téma (Production écrite). Část semináře bude věnována francouzským reáliím /literatura, historie a geografie/. Postupně budou probrána tato maturitní konverzační témata (některá témata budou doplněna ve 4. roč.): 1. Famille – Qualités de l´homme, 2. Logement – Maison, 3. Vie a la campagne – Vie en ville, 4. Gastronomie – Au restaurant, 5. Transports – Voyages, 6. Mode, vetements – Marques françaises, 7. Métiers - Mes projets d‘avenir, 8. Temps qu´il fait – Saisons de l´année, 9. Sport – Compétitions sportives, 10. Art – La vie culturelle, 11. Notre école – Enseignement Během výuky si studenti budou moci procvičit gramatiku v mluvnických cvičeních.

sn1	Sk.: 31 Seminář z německého jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý V semináři budou postupně procvičovány základní produktivní řečové dovednosti a strategie na úrovni B1 až B2, které jsou vyžadovány nejen pro společnou část maturitní zkoušky, ale i pro přijímací zkoušky a studium na VŠ. Ústní projev bude procvičován tak, aby byl student schopen přirozeně a spontánně reagovat na známá i méně známá témata a situace, se kterými se může v životě setkat. Postupně budou také probírána a doplňována základní konverzační témata vycházející z požadavků pro novou maturitu. V semináři se bude pracovat s modelovými testy, které nacvičují různé druhy strategií poslechu a porozumění čtenému textu. Testové úkoly jsou zaměřeny na základní problémy německé morfologie a lexikologie, psaný projev se bude zabývat stylizací dopisů, mailů a recenzí, které vycházejí jak z denní potřeby, tak i z cílů maturitní zkoušky.

snzd	Sk.: 31 Seminář z německého jazyka - Zertifikat Deutsch
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář je určen pro motivované studenty, kteří mají vážný zájem připravit se na státní jazykovou zkoušku z německého jazyka. Celý bude zaměřen na procvičování gramatických struktur v mluveném i psaném projevu, prohlubování produktivních řečových dovedností založených na schopnosti vyjadřovat se k aktuálním společenským tématům a rychle na ně v rozhovoru reagovat. Výstupem semináře by měly být jazykové úrovně B2–C1 Evropského referenčního rámce. Ty jsou dostačující nejen pro společnou část maturitní zkoušky, přijímací zkoušky a studium na VŠ, ale i pro úspěšné vykonání některé z mezinárodních certifikovaných jazykových zkoušek, k níž budeme celý seminář směřovat.

svs1	Sk.: 31 Společenskovědní seminář
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář se zaměří na prohloubení znalostí společenskovědních oborů, jako např. psychologie, sociologie, státu, práva, náboženství a ekonomie.Teoretické znalosti by měly být využity i v praxi ve formě jednodušších projektů. Studenti by se měli seznámit s chodem jednotlivých třebíčských institucí při krátkých návštěvách na úřadech, případně na besedách s odbornými pracovníky. Pozornost bude věnována i referátům studentů.

sdg	Sk.: 32 Deskriptivní geometrie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíle předmětu: Naučit studenty základním zobrazovacím metodám. Budovat a rozvíjet prostorovou představivost a prostorové myšlení, pěstovat dobré návyky při grafickém projevu, naučit se načrtávat tělesa (také technického charakteru).   Není zanedbatelná ani návaznost na matematiku – rozvoj logického myšlení a vyjadřování, propojení poznatků z planimetrie, analytické geometrie a zejména stereometrie.   Předním úkolem předmětu je připravit studenty na vysokoškolské studium těch oborů, kde získané návyky uplatní (architektura, stavební fakulty, strojní fakulty, průmyslový desing).   Předmět je koncipován jako jednoletý s možností pokračování. Maturovat z DG ve školní části maturitní zkoušky lze, pokud student absolvuje oba dva ročníky DG.

sm12	Sk.: 32 Seminář a cvičení z matematiky
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíl předmětu : Seminář je zaměřen na důkladné zopakování základního učiva předchozích ročníků a na řešení testových úloh.   Testy i užité metody budou přípravou na zvládnutí maturitních testů i testů z přijímacího řízení na některé VŠ.

shx	Sk.: 32 Seminář z chemie pro 3.ročník
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cílem semináře bude prohloubit znalosti z chemie a obohatit o témata, která se v základním učebním plánu chemie pro gymnázia nevyskytují.   Budou probírána a procvičována následující témata: chemické názvosloví organických a anorganických sloučenin výpočty základy analytické chemie (teoreticky i prakticky) teoretické a praktické úlohy vycházející z Chemické olympiády kategorie C, B (povedou k procvičení učiva všech tří ročníku) chemie životního prostředí

sn2	Sk.: 32 Seminář z německého jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý V semináři budou postupně procvičovány základní produktivní řečové dovednosti a strategie na úrovni B1 až B2, které jsou vyžadovány nejen pro společnou část maturitní zkoušky, ale i pro přijímací zkoušky a studium na VŠ. Ústní projev bude procvičován tak, aby byl student schopen přirozeně a spontánně reagovat na známá i méně známá témata a situace, se kterými se může v životě setkat. Postupně budou také probírána a doplňována základní konverzační témata vycházející z požadavků pro novou maturitu. V semináři se bude pracovat s modelovými testy, které nacvičují různé druhy strategií poslechu a porozumění čtenému textu. Testové úkoly jsou zaměřeny na základní problémy německé morfologie a lexikologie, psaný projev se bude zabývat stylizací dopisů, mailů a recenzí, které vycházejí jak z denní potřeby, tak i z cílů maturitní zkoušky.

svs2	Sk.: 32 Společenskovědní seminář
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář se zaměří na prohloubení znalostí společenskovědních oborů, jako např. psychologie, sociologie, státu, práva, náboženství a ekonomie.Teoretické znalosti by měly být využity i v praxi ve formě jednodušších projektů. Studenti by se měli seznámit s chodem jednotlivých třebíčských institucí při krátkých návštěvách na úřadech, případně na besedách s odbornými pracovníky. Pozornost bude věnována i referátům studentů.

sm13	Sk.: 33 Seminář a cvičení z matematiky
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíl předmětu : Seminář je zaměřen na důkladné zopakování základního učiva předchozích ročníků a na řešení testových úloh.   Testy i užité metody budou přípravou na zvládnutí maturitních testů i testů z přijímacího řízení na některé VŠ.

smv	Sk.: 33 Seminář mediální výchovy – „Od Gutenberga k internetu I“
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Média Masová média, tištěná periodika, rozhlas, televize, internet, teletext,…   Média a společnost Média a jejich úloha v dějinách /totalitní, demokratické společnosti/, cenzura, novinářská etika, mediální zákonodárství, novinářské osobnosti … Kritické čtení a vnímání mediálního sdělení, nebezpečí ze strany médií, reklama, interpretace vztahu mediálního sdělení a reality,…   Publicistické žánry Zpráva, zpravodajství, komentář, recenze, kritika, reportáž, fejeton, interview, reklama,… Jazyk v médiích, obraz v médiích /kresba, fotografie, typografie/. Média v regionu. Studentské časopisy a další média / rozhlas a televize/. Tvůrčí činnosti Stavba mediálních sdělení, jejich rozbory a interpretace. Příprava a tvorba školního časopisu, typografická pravidla a korektury. Praktická cvičení na rozvoj komunikačních schopností /mluvený a psaný projev/, kreativní psaní,…

sbi	Sk.: 33 Seminář z biologie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář z biologie pro třetí ročníky je určen těm studentům, kteří mají hlubší zájem o biologickou problematiku a chtějí si učivo rozšířit a prakticky procvičit.   Program :   Taxonomie vyšších rostlin, podzimní aspekty regionální flóry, určování a preparace rostlin. Algologie, bryologie a lichenologie – určování a mikroskopování materiálu z přírody. Prokaryotické organismy – baktérie, sinice. Submikroskopická struktura buněk.Buněčné dělení - mitóza, amitóza a meióza – mikroskopická preparace. Histologie – mikroskopická technika, příprava preparátů, jejich pozorování, procvičování. Práce s literaturou, citace literatury, kompilační práce, práce SOČ a seminární práce. Ornitologie, práce v terénu, zápisy avifauny v regionu, procvičování, sbírkový materiál. Mineralogie a petrografie – podle situace. Problematika ochrany životního prostředí a ekologická problematika.   Exkurze: pozorování v přírodě (botanika, ornitologie, entomologie, příp. hydrobiologie) herbáře v Muzeu Vysočiny Třebíč, pracoviště bakteriologie v Třebíči příležitostné výstavy podle aktuální nabídky, ekofilmy.

sdo	Sk.: 33 Seminář z dějepisu
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý změna zkratky ze sdo na sde zaměřeno na sumarizaci učiva 1.–3. ročníku (4.G–7.G) v podobě zpracování maturitních okruhů, maturitní přípravu v podobě maturit nanečisto, rozbor dokumentů k národním dějinám zahájení prací na seminární práci případně SOČ, 2hodinové exkurze a vycházky dle časových možností: Zámostí, výstavy, muzea, Státní okresní archiv Třebíč aj. referáty k dějinám dle výběru

spr	Sk.: 33 Seminář z programování
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíle předmětu: Připravit studenta na řešení problémů pomocí vlastních programů v Delphi. Rozvoj a standardizace algoritmického myšlení. Ohodnocení časové a paměťové složitosti algoritmu. Zefektivňování algoritmů. Podpora účasti studentů v matematické olympiádě kategorie programování.   Součástí maturitní zkoušky z Informačně technologického základu je i aktivní programování, na něž se studenti v tomto semináři připraví.

svs3	Sk.: 33 Společenskovědní seminář
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář se zaměří na prohloubení znalostí společenskovědních oborů, jako např. psychologie, sociologie, státu, práva, náboženství a ekonomie.Teoretické znalosti by měly být využity i v praxi ve formě jednodušších projektů. Studenti by se měli seznámit s chodem jednotlivých třebíčských institucí při krátkých návštěvách na úřadech, případně na besedách s odbornými pracovníky. Pozornost bude věnována i referátům studentů.

sze	Sk.: 33 Zeměpisný seminář
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Opakovací seminář učiva prvního a druhého ročníku a paralelních tříd osmiletého gymnázia. Obsahem probírané látky budou témata z fyzickogeografické sféry – postavení Země ve vesmíru a nejnovější poznatky, praktické činnosti v orientaci map a využití v praxi – orientační běh apod., výzkum planet sluneční soustavy, atmosférické jevy, změny v atmosféře a předpověď počasí, poznatky z hydrosféry a glaciologie, zemětřesení a informačně aplikační postupy, podrobnější studium názorů na změny klimatu na Zemi a jejich faktických dopadů na člověka. Z témat socioekonomické sféry bude záměr nastínit vztahy v populaci na základě ekonomický trendů, otázky budoucnosti obyvatelstva Země a rozbor globálních problémů světového hospodářství. Obsahem části regionální geografie budou témata zaměřující se na aktuálnost jednotlivých částí světa tak, aby se objasnily komplexní vztahy mezi populací, hospodářstvím, reliéfem a politickou situací sledovaného regionu či oblasti. Součástí bude problematika cestovního ruchu. Vymezení probírané látky jsou regiony světa, Evropa kromě České republiky.   Seminář je koncipován pro možné zájemce o maturitu ze zeměpisu a jako příprava k přijímacímu řízení na vysoké školy.

sabe	Sk.: 34 BUSINESS ENGLISH
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: pokročilejší studenty, zájemce o studium ekonomických oborů Obsah - příklady témat: Company structure, Leadership, Development, Marketing, Advertising and promotions, Presentations, Finance, Outsourcing, Recruitment, Customer Service, Business Correspondence, Telephoning, Job Interviews, CVs, Discussions and Meetings, Trade, Logistics

sacs	Sk.: 34 CONVERSATION-BASED SEMINAR
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: mírně pokročilé studenty Obsah: rozvoj komunikativních dovedností dle konverzačních okruhů

saes	Sk.: 34 ENGLISH FOR SCIENCE
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: zájemce o studium přírodních věd Obsah: základní slovní zásoba přírodovědných oborů – biologie (botanika, zoologie, anatomie genetika, ekologie), chemie, fyzika a environmentální problematika Forma: pracovní listy, práce s počítačem, naučné pořady s přírodovědnou tematikou v angličtině, referáty.

safb	Sk.: 34 FALSE BEGINNERS
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: pro studenty, kteří zaostávají v řádných hodinách angličtiny Obsah: intenzivní doučování a procvičování jazykových dovedností a gramatiky

saf1	Sk.: 34 FCE PREPARATION
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Vyučující: Hana Krausová, Miroslav Ježek Určen pro: studenty na úrovni alespoň „intermediate“ Obsah: příprava na mezinárodní zkoušky – úroveň „upper-intermediate“

saf2	Sk.: 34 FCE PREPARATION
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: studenty na úrovni alespoň „intermediate“ Obsah: příprava na mezinárodní zkoušky – úroveň „upper-intermediate“

sahe	Sk.: 34 HISTORY IN ENGLISH
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Pro koho je určen: zájemce o historii, pokročilejší studenti Obsah: vybrané kapitoly ze světových dějin a z české historie – četba, videoprojekce dokumentárních pořadů v angličtině, rozbor, překlad, diskuze

saha	Sk.: 34 HISTORY OF ART
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: zájemce o studium dějin umění, architektury nebo výtvarné výchovy Obsah: výklad dějin umění – četba, překlady, recenze, diskuze o současných tendencích v umění

Volitelné předměty pro 4. ročník (7.G, 3.A, 3.B, 3.C)

kog	Sk.: 41 Konstruktivní geometrie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Připravit studenty k přijímacím zkouškám na architekturu a stavební fakulty. Jednotlivá probíraná témata budou propojením stereometrie a deskriptivní geometrie s ohledem na daný cíl. Navrhované okruhy: základy perspektivy, topografické práce, Mongeova projekce, osvětlení těles, kuželosečky, cykloidy, šroubovice, stereometrie.   Do semináře se může přihlásit i student, který nemá základy z deskriptivní geometrie.

smd1	Sk.: 41 Seminář a cvičení z matematiky- doplňující
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíl předmětu : Seminář doplňuje znalosti matematiky o kapitoly diferenciální a integrální počet (derivace, neurčitý a určitý integrál). Tyto kapitoly jsou součástí školní maturity z matematiky, ve státní maturitě zařazeny nejsou. Vysoké školy přesto jejich znalost předpokládají a ve výuce na ně navazují. Znalost této problematiky byla vždy největší výhodou gymnazistů při studiu na VŠ.

vsp1	Sk.: 41 Seminář všeobecných studijních předpokladů
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Obsah semináře : Dvouhodinový seminář bude rozdělen na dvě části : 1. část bude zaměřena na výuku základů logiky (výroková, prediká- tová, normativní), numerického a analytického myšlení, prostorové představivosti a úsudků aj. (Svízelová) 2. část bude zaměřena na opakování verbálního myšlení, kulturní přehled, dějinné souvislosti, právo, sociologii, politologii aj. (Pelánová)   Zaměření semináře : Seminář by byl určen studentům, kteří se budou hlásit na : Právnickou fakultu MU Brno, Ekonomicko-správní fakultu MU Brno Filozofickou fakultu MU Brno Pedagogickou fakultu MU Brno Fakultu sociálních studií MU Brno Přírodovědeckou fakultu MU Brno Právnickou fakultu KU Brno Právnickou fakultu Západočeské univerzity v Plzni Právnickou fakultu Univerzity Palackého v Olomouci aj.

sbi2	Sk.: 41 Seminář z biologie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář z biologie pro třetí ročníky je určen těm studentům, kteří mají hlubší zájem o biologickou problematiku a chtějí si učivo rozšířit a prakticky procvičit.   Program :   Taxonomie vyšších rostlin, podzimní aspekty regionální flóry, určování a preparace rostlin. Algologie, bryologie a lichenologie – určování a mikroskopování materiálu z přírody. Prokaryotické organismy – baktérie, sinice. Submikroskopická struktura buněk.Buněčné dělení - mitóza, amitóza a meióza – mikroskopická preparace. Histologie – mikroskopická technika, příprava preparátů, jejich pozorování, procvičování. Práce s literaturou, citace literatury, kompilační práce, práce SOČ a seminární práce. Ornitologie, práce v terénu, zápisy avifauny v regionu, procvičování, sbírkový materiál. Mineralogie a petrografie – podle situace. Problematika ochrany životního prostředí a ekologická problematika.   Exkurze: pozorování v přírodě (botanika, ornitologie, entomologie, příp. hydrobiologie) herbáře v Muzeu Vysočiny Třebíč, pracoviště bakteriologie v Třebíči příležitostné výstavy podle aktuální nabídky, ekofilmy.

sfj	Sk.: 41 Seminář z francouzského jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Výuka v semináři z francouzského jazyka se soustředí na rozšiřování a opakování slovní zásoby k jednotlivým maturitním tématům. Doplňující materiály by měly posloužit hlavně k rozšíření znalostí o reáliích frankofonních zemí a též k upevnění základních konverzačních obratů. Bude se procvičovat správná výslovnost a intonace. Nebude chybět ani část věnovaná porozumění nahrávkám a četbě textů. Pozornost bude věnována zejména čtyřem základním jazykovým kompetencím: porozumění mluvenému slovu (Compréhension orale), porozumění čtenému textu (Compréhension écrite), mluvený projev (Production orale) a psaný projev na dané téma (Production écrite). Část semináře bude věnována francouzským reáliím /literatura, historie a geografie/. Studenti budou mít možnost si získané znalosti hned ověřit na řadě testů z přijímacích zkoušek na VŠ či maturitních testů z minulých let. Studenti budou také procvičovat gramatiku v mluvnických cvičeních. Postupně budou probrána nebo opakována všechna maturitní konverzační témata (u některých pouze doplníme již probrané téma ze 3. ročníku): 1. Famille – Qualités de l´homme, 2. Logement – Maison, 3. Vie a la campagne – Vie en ville, 4. Gastronomie – Au restaurant, 5. Transports – Voyages, 6. Mode, vetements – Marques françaises, 7. Achats – Magasins, 8. Loisir – Ma vie culturelle, 9. Temps qu´il fait – Saisons de l´année, 10.Sport – Compétitions sportives, 11.Notre école – Enseignement, 12. Mes projets d´avenir – Métiers, 13. Art – Télévision, 14. Francophonie – Les pays francophones, 15. Portrait robot d’un français typique – Géographie de la France, 16. Ma vie quotidienne – Fetes, 17. Santé – Chez le médecin, 18. Poste - communication, 19. Littérature française, 20. Sorties – France, société française, 21. Mon rapport a la vie culturelle – Historie de la France, 22. Symboles de la France – Division administrative de la France, 23. Paris – Actualités en France et ailleurs, 24. Vie d´étudiant - Union européenne, 25. Problemes du monde d’aujourd´hui – CV. Základní studijní literatura pro 3. i 4. ročník: vlastní materiály vyučujícího Civilisation en dialogues, CLE International, 2007 Carrousel, Moderne languages, 2006 Conversation française, Státní jazyková škola Brno, 1997 Civilisation progressive du francais, CLE International, 2003 a 2004 Vocabulaire progressive (niveau intermédiaire et avancé), CLE International, 2007 Mluvnice francouzštiny, Leda, 2002 Grammaire progressive, CLE International, 2007

svs1	Sk.: 41 Společenskovědní seminář
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý 4. ročník, přednostně Čermáková + Doležalová   Společenskovědní seminář bude pokračováním semináře ze 3.ročníku, bude na něj plynule navazovat a směřovat k maturitní zkoušce. Jádro budou tvořit dějiny filozofie, případně analýza filozofických textů, formou referátů bude rozšiřován okruh blízkých témat. Seminář respektuje členění maturitních okruhů a dosud probranou látku. Je určen pro studenty 4. ročníku, kteří si chtějí zopakovat učivo ZSV k maturitní zkoušce a k přijímacím zkouškám.

smd2	Sk.: 42 Seminář a cvičení z matematiky- doplňující
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíl předmětu : Seminář doplňuje znalosti matematiky o kapitoly diferenciální a integrální počet (derivace, neurčitý a určitý integrál). Tyto kapitoly jsou součástí školní maturity z matematiky, ve státní maturitě zařazeny nejsou. Vysoké školy přesto jejich znalost předpokládají a ve výuce na ně navazují. Znalost této problematiky byla vždy největší výhodou gymnazistů při studiu na VŠ.

sga	Sk.: 42 Seminář z genetiky a antropologie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Specializovaný seminář je určen všem zájemcům o studium lékařských, farmaceutických, veterinárních fakult, případně zájemcům o studium genetiky na VŠ. Cílem semináře bude kvalitně připravit studenty na přijímací zkoušky na zvolené VŠ.   Náplň výuky: Obecná biologie Detailní popisy jednotlivých orgánových soustav člověka + fyziologie Vybraná latinská terminologie Klasická a molekulární genetika – rozšíření nad rámec středoškolského učiva Seznámení s nejmodernějšími poznatky v oblasti genetiky a cytogenetiky – PCR, hybridizace, klonování, manipulace s geny… Modelové testy na přijímací zkoušky   Obsah semináře lze přizpůsobit potřebám a zájmům studentů.

spr	Sk.: 42 Seminář z programování
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Navazuje na VP v předchozím školním roce. Logika a Booleova algebra, kombinační obvody. Dynamické datové struktury, grafy, vybrané partie ze středoškolských předmětů řešené pomocí vlastního programu v Delphi. Vybrané partie z numerické matematiky jako příprava na VŠ matematického, technického či ekonomického zaměření. Podpora účasti studentů v matematické olympiádě kategorie programování (Piálek 2006, Koutný 2007-celostátní kolo MO-P), dalších soutěží v tomto oboru (Herceg 2007- vítěz celostátního kolo soutěže mládeže v programování, Havlát 2007 - vítěz celostátního kolo soutěže žáků v programování) a podpora tvorby prací SOČ (Mittner 2005 1. místo celostátní kolo SOČ). Z předmětu Programování lze maturovat po absolvování VP ve třetím a ve čtvrtém ročníku.   Navrhuje: komise M-F,

sze	Sk.: 42 Seminář ze zeměpisu
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Náplní semináře budou následující okruhy: Regionální geografie Maturitní témata Příprava ke studiu na VŠ - testy přijímacích zkoušek Geopolitické problémy současného světa Aplikovaná geografie Příprava řešení a obhajoba seminární práce

sdg	Sk.: 43 Deskriptivní geometrie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Kuželosečky z konstruktivního hlediska, důkazy v geometrii. Zobrazení oblých těles, řezy. Pravoúhlá axonometrie. Budovat a rozvíjet prostorovou představivost a prostorové myšlení, pěstovat dobré návyky při grafickém projevu, naučit se načrtávat tělesa (také technického charakteru). Není zanedbatelná ani návaznost na matematiku – rozvoj logického myšlení a vyjadřování, propojení poznatků z planimetrie, analytické geometrie a zejména stereometrie. Předním úkolem předmětu je připravit studenty na vysokoškolské studium těch oborů, kde získané návyky uplatní (architektura, stavební fakulty, strojní fakulty, průmyslový desing). Předmět je koncipován jako jednoletý – navazující na předchozí školní rok. Maturovat z DG ve školní části maturitní zkoušky lze, pokud student absolvuje oba dva ročníky DG. Pro vyhraněné zájemce je možnost pokračovat v maturitním ročníku navíc ve VP Zobrazovací metody!

sfo	Sk.: 43 Seminář a cvičení z fyziky
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cílem předmětu: Seminář je zaměřen na opakování učiva fyziky 1. až 3. ročníku a rozšíření některých kapitol fyziky 4. ročníku. Cílem je příprava na maturitní zkoušku z fyziky i na přijímací zkoušky na VŠ technického a přírodovědného zaměření. Při opakování celků nižších ročníků jsou užívány metody a postupy matematiky a fyziky z vyšších ročníků a je dotvářen celý systém fyzikálních znalostí a dovedností

sbi1	Sk.: 43 Seminář z biologie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Náplň semináře z biologie odpovídá obsahu maturitních okruhů, které respektují probranou látku všech čtyř ročníků. Je určen těm studentům čtvrtých ročníků, kteří si chtějí zopakovat učivo biologie k maturitní zkoušce a prohloubit znalosti k přijímacím zkouškám na VŠ. Tempo výuky v semináři, podobně jako obsah hodin semináře jsou prokonzultovány se studenty a podřízeny jejich potřebám.

shx1	Sk.: 43 Seminář z chemie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář je určen studentům 4. ročníku, kteří potřebují zopakovat a prohloubit učivo chemie k maturitní zkoušce a k přijímacím zkouškám. Svým obsahem respektuje členění maturitních okruhů a dosud probranou látku. Součástí semináře je procvičování a prohlubování dovedností vedoucích k řešení testových otázek různého typu. Obsah jednotlivých hodin semináře může být podřízen potřebám studentů.

sds	Sk.: 43 Seminář z dějepisu - 20. století
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý cíl: prohloubit znalosti moderních dějin převážně z 2. poloviny 20. století (události a osobnosti) + konzultace maturitních okruhů forma: výklad, referáty, diskuse, rozbor textů doporučeno: přečíst 1 titul k českým dějinám 20. století dle výběru přečíst 1 titul k světovým dějinám 20. století dle výběru referáty dle výběru aktuální politická situace doma a v zahraničí pracovní téma např: kancléři Německa (Adenauer; Erhard, Kiesinger, Schmidt, Kohl), berlínské krize, sjednocení Německa, NDR; 1968; integrace Evropy; války ve Vietnamu (Ho Či Min, Pol Pot, Lon Nol); Castro a Kuba; Izrael a arabsko-izraelské konflikty; Čína (Mao Ce-tun,. Teng Siao-pching); Tito a Stalin; Saddám a války v Perské zálivu; Jihoafrická republika a apartheid; rozpad Jugoslávie, Irák a Írán atd. možno doplnit návrhy studentů práce na SOČ a seminární práci Člověk a prostředí

sdo	Sk.: 43 Seminář z dějepisu - opakovací
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý změna zkratky ze sdo na sde   v cca 30 seminářích opakování 30 maturitních okruhů učiva 1.–3. ročníku + referáty

snj	Sk.: 43 Seminář z německého jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář bude zaměřen na komunikativní formu výuky německého jazyka. V hodinách se bude pracovat s autentickými texty a nacvičovat se budou různé druhy strategií poslechu a porozumění čtenému textu. Psaný projev se bude zabývat stylizací dopisů a mailů na úrovni, kterou vyžadují státní jazykové zkoušky a které odpovídají požadavkům nové maturity (B1 a B 2). Pozornost bude rovněž věnována obtížnějším konverzačním tématům, reáliím německy mluvících zemí a německy psané literatuře. Pracovat se bude i s aktuálními texty z německých novin a z internetu. Testové úkoly jsou zaměřeny na základní problémy německé morfologie a lexikologie budeme se věnovat i úkolům vycházejícím z požadavků vysokých škol.

svs2	Sk.: 43 Společenskovědní seminář
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Společenskovědní seminář bude pokračováním semináře ze 3.ročníku, bude na něj plynule navazovat a směřovat k maturitní zkoušce. Jádro budou tvořit dějiny filozofie, případně analýza filozofických textů, formou referátů bude rozšiřován okruh blízkých témat. Seminář respektuje členění maturitních okruhů a dosud probranou látku. Je určen pro studenty 4. ročníku, kteří si chtějí zopakovat učivo ZSV k maturitní zkoušce a k přijímacím zkouškám.

sfz	Sk.: 44 Seminář a cvičení z fyziky – základní
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cílem předmětu: Seminář je zaměřen na zopakování základních pojmů a vztahů fyziky. Budou řešeny typové příklady z jednotlivých kapitol a testové úlohy používané při přijímacím řízení na VŠ. Seminář je průpravou na přijímací zkoušky na VŠ, kde fyzika není dominantním předmětem ( farmacie, medicína … ).

smo	Sk.: 44 Seminář a cvičení z matematiky - opakovací
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíl předmětu : Seminář je zaměřen na zopakování a prohloubení učiva předchozích ročníků. Procvičovány budou i testové úlohy. Testy i užité metody budou přípravou na zvládnutí maturitních testů i testů z přijímacího řízení na VŠ.

vsp2	Sk.: 44 Seminář všeobecných studijních předpokladů
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Obsah semináře : Dvouhodinový seminář bude rozdělen na dvě části : 1. část bude zaměřena na výuku základů logiky (výroková, prediká- tová, normativní), numerického a analytického myšlení, prostorové představivosti a úsudků aj. (Svízelová) 2. část bude zaměřena na opakování verbálního myšlení, kulturní přehled, dějinné souvislosti, právo, sociologii, politologii aj. (Pelánová)   Zaměření semináře : Seminář by byl určen studentům, kteří se budou hlásit na : Právnickou fakultu MU Brno, Ekonomicko-správní fakultu MU Brno Filozofickou fakultu MU Brno Pedagogickou fakultu MU Brno Fakultu sociálních studií MU Brno Přírodovědeckou fakultu MU Brno Právnickou fakultu KU Brno Právnickou fakultu Západočeské univerzity v Plzni Právnickou fakultu Univerzity Palackého v Olomouci aj.

smr	Sk.: 44 Seminář z matematiky – rozšiřující
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určeno studentům se zájmem o matematiku, nutný je současný výběr doplňujícího semináře z matematiky Seminář rozšiřuje učivo gymnázia v oblasti maticové algebry a determinantů, funkcí, posloupností a řad, diferenciálního a integrálního počtu (derivace, integrál). Obsah je převážně čerpán z učiva 1. ročníku VŠE a dalších přírodovědně a technicky zaměřených škol.

svs3	Sk.: 44 Společenskovědní seminář
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Společenskovědní seminář bude pokračováním semináře ze 3.ročníku, bude na něj plynule navazovat a směřovat k maturitní zkoušce. Jádro budou tvořit dějiny filozofie, případně analýza filozofických textů, formou referátů bude rozšiřován okruh blízkých témat. Seminář respektuje členění maturitních okruhů a dosud probranou látku. Je určen pro studenty 4. ročníku, kteří si chtějí zopakovat učivo ZSV k maturitní zkoušce a k přijímacím zkouškám.

sh	Sk.: 44 Sportovní hry
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Předmět SH je zaměřen na zdokonalování pohybových schopností a dovedností získaných v průběhu studia Tv na gymnáziu tak, aby uchazeč o studium Tv na VŠ úspěšně zvládl praktické přijímací zkoušky z tělesné výchovy. SH slouží rovněž jako příprava pro uchazeče o studium rekreologie, policejní akademie, vojenské VŠ apod.. SH jsou zaměřeny především na sportovní gymnastiku, míčové hry a plavání, tedy činnosti, které studentům činí největší potíže při přijímacích zkouškách. Součástí přípravy je nacvičování konkretních sestav SG, plnění časových limitů v plavání a technika plavání, zvládnutí hry v odbíjené a košíkové a rovněž průběžné seznamování se základními pravidly jednotlivých sportovních odvětví. SH mohou navštěvovat také studenti nižších ročníků, cvičení je organizováno současně pro chlapce i dívky.

smd3	Sk.: 45 Seminář a cvičení z matematiky- doplňující
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Cíl předmětu : Seminář doplňuje znalosti matematiky o kapitoly diferenciální a integrální počet (derivace, neurčitý a určitý integrál). Tyto kapitoly jsou součástí školní maturity z matematiky, ve státní maturitě zařazeny nejsou. Vysoké školy přesto jejich znalost předpokládají a ve výuce na ně navazují. Znalost této problematiky byla vždy největší výhodou gymnazistů při studiu na VŠ.

sa23	Sk.: 45 Seminář z anglického jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: středně pokročilé studenty Obsah: pokračování v učebnici Maturita Excellence + procvičování náročnějších gramatických jevů (dle Murphy), navazuje na seminář ve 3. ročníku

sa3	Sk.: 45 Seminář z anglického jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: mírně až středně pokročilé studenty Obsah: : pokračování v učebnici Maturita Excellence + procvičování náročnějších gramatických jevů (dle Murphy), navazuje na seminář ve 3. ročníku

saz	Sk.: 45 Seminář z anglického jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: studenty angličtiny jako 2. jazyka, slabší studenty Obsah: opakování a rozšiřování gramatiky (dle Murphy), maturitní témata a příprava k maturitě (Maturita Excellence), navazuje na seminář ve 3. ročníku

sa1	Sk.: 45 Seminář z anglického jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: velmi pokročilé studenty Obsah: příprava na FCE, navazuje na seminář ve 3. ročníku

sa21	Sk.: 45 Seminář z anglického jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: pokročilíé studenty Obsah: pokračování dle učebnice New English File Upper-intermediate, navazuje na seminář ve 3. ročníku

sa22	Sk.: 45 Seminář z anglického jazyka
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Určen pro: středně pokročilé studenty Obsah: pokračování v učebnici Maturita Excellence + procvičování náročnějších gramatických jevů (dle Murphy), navazuje na seminář ve 3. ročníku

shx2	Sk.: 45 Seminář z chemie
	Pravděpodobný vyučující: prozatím neznámý Seminář je určen studentům 4. ročníku, kteří potřebují zopakovat a prohloubit učivo chemie k maturitní zkoušce a k přijímacím zkouškám. Svým obsahem respektuje členění maturitních okruhů a dosud probranou látku. Součástí semináře je procvičování a prohlubování dovedností vedoucích k řešení testových otázek různého typu. Obsah jednotlivých hodin semináře může být podřízen potřebám studentů.